De La editora

Tracy L. Barnett

Hispanofobia

Por Tracy L. Barnett

Hace dos semanas el eminente politólogo de la Universidad de Harvard, Samuel Huntington, publicó un artículo que levantó una fuerte polémica en la prensa internacional. El profesor advirtió que la inmigración latina, concretamente la inmigración mexicana, está amenazando la unidad del país. Debido a la cercanía que tienen con su país de origen y a su natural tendencia a congregarse en comunidades, los mexicanos, según el catedrático, no se están integrando con el resto de la población, tal como ocurrió en el pasado con otros grupos de inmigrantes.
Huntington va por más. Según el profesor, los mexicanos no comparten la misma ética de trabajo que los anglosajones y no les importa la educación.
Estos comentarios me hicieron pensar que Huntington nunca se ha dado la oportunidad de platicar o compartir con un inmigrante mexicano; los que yo conozco están demasiado ocupados trabajando dobles turnos en sus empleos y educando a sus hijos para defenderlos de ataques inmerecidos como éste. De hecho los hispanos son los que tienen los horarios más duros y hacen los trabajos que la mayoría de los estadounidenses rechaza.
A Huntington le molesta que los inmigrantes hispanos, a diferencia de sus pares europeos de generaciones anteriores, prefieran que sus hijos usen su idioma nativo. Por muy eminente y preparado que sea este profesor, con declaraciones como ésta sólo deja ver su ignorancia del idioma y de la cultura hispana.
Tal parece que este catedrático de Harvard no se ha dado por enterado de que el mundo ha cambiado. Los hijos de los hispanos se están preparando para un futuro diferente y están creciendo con la convicción de que hablar dos idiomas representa una gran ventaja en este mundo globalizado y de bruscos cambios.
En su reciente artículo, Huntington utiliza argumentos de ciertos hispanos “exitosos” que sólo reflejan sus propios prejuicios. El profesor cita a un comerciante de raíces mexicanas que dice que los latinos “carecen de iniciativa, independencia y ambiciones; están desinteresados en la educación y aceptan la pobreza como una condición para entrar en el paraíso”.
Huntington tiene una visión de este país demasiado restringida.“Sólo existe el sueño americano creado por una sociedad anglo-protestante”, escribe. “Los méxico-estadounidenses compartirán este ideal solamente si sueñan en inglés”. Pero igual que uno de los fundadores de los Estados Unidos, Benjamin Franklin, Huntington subestima a los inmigrantes que han construido este país. En su momento, Franklin se quejó mucho sobre los alemanes “estúpidos” que no podían hablar inglés.
No es fácil ignorar estos comentarios cuando vienen de un intelectual internacionalmente reconocido. Sin embargo, tener un título universitario no siempre es garantía de sabiduría o sinónimo de un profundo conocimiento de la realidad. Es necesario entender la cultura y sus cambios, e interpretarla correctamente. No hay nada nuevo en las miles y miles de palabras publicadas por el profesor; los suyos son argumentos gastados y superados a través de los años.
Vale la pena repetir sólo una idea: la necesidad de que las escuelas públicas cumplan con el reto de preparar a las nuevas generaciones. Proyectos como el mencionado por Diego Sorbara en la nota de la portada de esta edición, por ejemplo, necesitan más apoyo. Se necesita mucho más que dos personas para coordinar a los alumnos migrantes de 22 condados en Missouri. Tenemos que tomar en cuenta los deseos de muchachos como Salvador, que viven con el anhelo de aprender. Tenemos que apoyarlos en vez de atacarlos con artículos malintencionados y destructivos.